과목 기본 정보

과목명 신화와상징 과목코드 ETU4017-01
개설시기 2010년 1학기 강의실 수 09:00~11:45 [X133]
담당교수 류경희 수강생수 67
영어강의 X 공학인증 X

강의평가 및 수강소감

주관식 강의평가 결과

1. 강의의 주된 내용은 무엇이었고 난이도는 어땠나요?(몇 학기생들에게 적절할까요?)

강의의 주된 내용은 말 그대로 <신화와 상징>이었습니다.
다양한 신화에 대해서 배울 수 있었고,
특히 교수님 전공이 인도신화라
생소한 힌두교 신화에 대해서 많이 알 수 있었습니다.
영웅, 여신, 원형분석적, 선과 악, 죽음과 사후세계 등으로 나뉘어서 배우게 됩니다.

난이도는 무난합니다. 대학생 레포트 쓰는 법, 답안지 쓰는 법에 대해서 슬슬 알기 시작하는 학년이라고 자부한다면 쓸 수 있을꺼에요. 개인적으로 3학기 이상부터 가능하다고 봅니다.
집단무의식 레비스트로스등 뭔가 사칙연산 안배우고 미적하는 느낌이 살짝 났음
힌두신화가 대부분차지
교수님이 인도신화 전공자라 나머지신화는 좀 잘 못다루심
고학번이 대다수 02까지 본듯
1학년이 듣기에 무난하다고 교수님이 그랬지만 글쎄...과연...

2. 교수님의 강의 스타일과 장단점을 말해주세요

교수님의 강의 스타일은 우선 신화에 대해 각 테마를 정해서
그 테마에 대해서 설명을 하시는 스타일이십니다.
음, 영상자료나 시각자료 등등이 다소 적었던 것은 아쉬웠습니다.
보통 텍스트로 강의하시고, 가끔씩 사진을 보여주십니다.
PPT가 아닌 텍스트 파일로 설명하시기에 텍스트 파일은 꼭 지참하세요.
각 테마 마다 발표 지원자를 받아서 발표를 시키시고
거기에 대해 부연설명을 하십니다.
조용조용하게 잠오게 강의하심
장점이라면...음...뭐 글쎄...딱히
단점이라면 뭐 약간 어이없는 행동을 하실때가(수업전날 밤에 수업자료 올리고 안뽑아온사람 뭐라그러기 등)

3. 수강생 규모와 수업 분위기는 어떤가요?

수강생 규모는 60~70명 정도.
수업 분위기는 조용했지만,
토론 시키시면 다들 한마디씩 자유롭게 하는 분위기였어요.
오히려 너무 대형강의라 수업 진행이 좀 안된 듯한?
만약 작았으면 오순도순한 분위기였을 것 같네요.
이런수업을 뭐이리 많이들어???이런느낌
분위기는 조용

4. 시험(퀴즈), 과제물, 조모임의 횟수와 양은 어떤가요?

중간고사는 레포트로 대체,
기말고사는 필기로 시험봅니다.
수업 시간에 적은 필기를 암기한 내용을 바탕으로
자신의 생각을 적어야합니다.
과제물은 한 번 있고, A4로 3장 분량 정도였던 것 같습니다.
조모임은 없습니다.
단, 발표를 하시는 것이 좋습니다.
발표하는 사람에 한해서 추가 점수를 주셨습니다.
중간은 레폿대체
기말은 서술 4문제중 택3문제
과제도 한두번 있었고
조모임은 없었는데
발표자를 지원받아 발표시키심
가산점을 주었다더라....

5. 학점을 주는 스타일은 어떤가요?

잘 주시는 것 같습니다.
다만, 상대평가인지라 다들 신화에 대해서는 빠삭하신지~
다들 열심히 하다보니 점수 경쟁이 초큼 치열해지는 경향이 있는 것 같아요.
그래서 저학번들이 수업 "난이도" 자체는 그렇게 어렵지 않지만,
한 것에 비해서 다소 안 나왔다는 생각을 할 수도 있겠네요.
뭐 그리 만족스럽진 못함
꽉꽉 채우긴할까...

6. 과목의 특성상 어떻게 시험공부를 하는 것이 좋을까요?(족보의 영향을 많이 받나요?)

족보 영향 좀 받습니다. 근데 어차피 엄청 포괄적인 문제라..
테마 별로 내시거든요.

1. 영웅 신화에 대해서 서술하고 영웅 신화에 대한 자신의 생각을 서술하라.
라고 하기 때문에 영웅 신화를 다루던 수업 시간에 배운 내용을
총괄해서 정리해서 쓰는 것이 중요할 것 같습니다.
뭐 답이없음
그냥 외우시라는 말밖엔...

7. 강의에서 만족한 점과 불만인 점은 무엇인가요?

다소 생소한 힌두교 신화에 대한 접근이 흥미로웠습니다.
그리고 신화에 대한 다양한 접근 시도가 흥미로웠습니다.
다만 아쉬운 점은 앞서 말했듯이
시각적 영상적 자료가 많이 부족했던 듯 합니다. ㅠㅠ
만족 : 없음
불만족 : 이름에 낚인 과목

8. 강의를 듣고 나서 얻은 점은 무엇인가요?

체계적인 신화 공부,
힌두교 신화에 대한 흥미
신화에 대한 흥미가 많이 사라짐