과목 기본 정보

과목명
불교의이해
과목코드
REL3002-01
개설시기
2010년 2학기
강의실
월 09:00~10:15 / 수 10:30~11:45 [D601]
담당교수
서명원
수강생수
50
영어강의
공학인증

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강의평가 및 수강소감

주관식 강의평가 결과

1. 강의의 주된 내용은 무엇이었고 난이도는 어땠나요?(몇 학기생들에게 적절할까요?)

그렇게 어렵지는 않습니다. 3학기 이상부터는 가능할듯 합니다.

불교에 관심있는 학우들이 들으면 될듯

2. 교수님의 강의 스타일과 장단점을 말해주세요

영어로도 하시고 한국말로도 하시기때문에 상당히 혼란스럽긴 합니다.

최대한 모르는 것을 자세히 설명해주십니다.

FA에 너무 엄격합니다. 월요일 아침 9시 다산관 6층 ㄷㄷㄷㄷㄷ

3. 수강생 규모와 수업 분위기는 어떤가요?

50명 정도, 분위기 조용합니다.

4. 시험(퀴즈), 과제물, 조모임의 횟수와 양은 어떤가요?

시험 두번, 조모임없고 쪽지시험이 있습니다. 성적에는 안들어갔던 것 같은데

피드백해주려고 노력하심

5. 학점을 주는 스타일은 어떤가요?

채워주시는 듯

6. 과목의 특성상 어떻게 시험공부를 하는 것이 좋을까요?(족보의 영향을 많이 받나요?)

7. 강의에서 만족한 점과 불만인 점은 무엇인가요?

깨놓고 얘기하자면, 일단 수업이 지루합니다. 그리고 교수님이 중요한 것과

안 중요한 것을 구분하지 않습니다.

동아시아에서 불교의 흐름과 나라별 특징, 그리고 불교의 창시와 기본교리,
서방세계에서 불교를 바라보는 시선 등등..... 수업을 안들으신 여러분들도
위에서 제가 열거한 저런 것들이 수업의 중심이 되어야한다고 생각하실겁니다.

근데...

올해는 불기 몇년인가?
부처님이 먹다가 돌아가신 음식?
최초로 설파하신 녹야원이 있는 도시는?
캄보디아의 인구는?

저는 이런것을 배우려고 불교강의를 수강한 것이 아닙니다.

정말로 불교를 알고싶으신 분들은 수업계획서에 주교재, 부교재 사서 한번씩만 정독하시면 이 수업의 몇십배 배우실수있습니다.

8. 강의를 듣고 나서 얻은 점은 무엇인가요?

불교도 학문보다는 종교로 접근하는게 좋겠다.
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